ممارسة العلاج النفساني الأسس النظرية للتحليل النفساني والعلاج السلوكي . سامر جميل رضوان

ممارسة العلاج النفساني
الأسس النظرية للتحليل النفساني والعلاج السلوكي

ترجمة
أ. د. سامر جميل رضوان
أستاذ في علم النفس الإكلينيكي
الناشر: المترجم
طبعة منقحة





المحتويات
9
العمل على النقل مقابل تحليل النقل خارج علاقة-هنا-و-الآن 246
الأهمية المركزية لنقل التحليل 246
تكثيف النقل و عصاب النقل 247
المقاومة والنقل 249
التقاط تلميحات )إشارات( النقل 251
السماح والتمكن من تقبل النقل 252
بدلا من الامتناع الدفاعي defensive abstinence تجاه عروض النقل و الأدوار
الاستجابة على مستوى أعلى meta level )تقشف ذاتي subjective abstinence ) 253
عدم موثوقية الخبرات الباكرة فقط على أساس تحليل النقل )الداخلي(؟ 257
يمكن اختبار النقل أيضا بالطرق المموضعة 260
النقل المعاكس 261
ما هو النقل المعاكس؟ 261
من الوصم stigmatize إلى العلامة المميزة للاحترافية التحليل نفسية –
تعديلات تصور مفهوم النقل المعاكس 263
رؤى مختلفة حول النقل 264
النقل المعاكس ليس مجرد نقل تفاعلي reactive –فهم جديد للبين ذاتية
التحليلية 272
الاستبطان، تقبل الأدوار و التماهي الإسقاطي 275
المقاومة 283
المقاومة ليست ظواهر شعورية 283
يمكن للمقاومة أن تتقنع بأشكال كثيرة 286
التعرف على مقاومة النقل 289
أيؤكد التحليل النفسي على المقاومة بشدة؟ 292
حول مقاومة المحلل 295
المحتويات
10
الجلسة التحليلية النفسية الأولى 302
الأبعاد المعرفية للمقابلة الأولى 303
عوامل التأثير التحليل نفسية 307
استخدام المحلل النفسي كعامل تأثير 308
خلافات راهنة 309
التصورات التحليلية النفسية بالمقارنة 314
الفصل الثامن 318
أساليب العلاج التحليلي النفساني 318
منهجية أساليب العلاج التحليلي النفساني 319
تاريخ العلاج التحليلي النفساني 321
التحليل النفسي التقليدي 324
الفاعلية و الشروط 331
أساليب العلاج المشتقة من التحليل النفسي 333
أساليب العلاج النفساني التحليلي 333
العلاج النفساني التحليلي طويل الأمد 333
العلاج التحليلي النفساني قصير الأمد 335
الفاعلية Indication 336
العلاج البؤري 337
أساليب العلاج ذات التوجه التحليلي النفساني أو القائمة على أساس علم نفس الأعماق
340
الفاعلية 344
العلاج التحليلي للأطفال واليافعين 345
أساليب العلاج التحليلي و القائمة على أساس علم نفس الأعماق في المجموعة 346
العلاج النفساني التحليلي في المجموعة 348
المحتويات
11
العلاج الزوجي المتجه اتجاها تحليليا نفسيا 350
مجالات استخدام العلاج النفساني التحليلي 352
العلاج النفساني المركزي )الترقيدي( 352
الإرشاد 355
أساليب العلاج غير التحليلي النفساني غير اللفظية 356
أساليب العلاج التحليلي النفساني في الضمان الطبي 358
الباب الربع 365
العلاج السلوكي 365
أسس وتطور العلاج السلوكي 365
نبذة تاريخية ووصف العلاج السلوكي 365
فرضيات النموذج: من المثير-الاستجابة إلى نموذج النظام 367
متغيرات 1 .  و  و  373
2. منظومة التنظيم الذاتي 375
3. الديناميكية 376
أعمدة العلاج السلوكي 378
1.التحليل الوظيفي
379
2. نظرية التعلم التقليدية و الحديثة 381
3. العلاج السلوكي الاستعرافي 383
4. الطب السلوكي 384
5. التقويم 386
العلاج كعملية تعديل-نموذج متدرج للعلاج السلوكي 387
نموذج من سبع مراحل للتعديل العلاجي 387
المرحلة الأولى: تحقيق شروط انطلاق ملائمة 388
المحتويات
12
المرحلة الثانية: بناء دوافع التعديل 389
المرحلة الثالثة: تحليل السلوك 390
المرحلة الرابعة: الاتفاق على الأهداف العلاجية 392
المرحلة الخامسة: تنفيذ العلاج 393
المرحلة السادسة: تقويم التقدم 394
المرحلة السابعة: تقديس النجاح/التعميم 395
تشخيص السلوك و تحليل السلوك 398
التشخيص كتفسير 398
التشخيص التقليدي و تشخيص السلوك 400
سمات تشخيص السلوك 403
التأصيل 403
المقبولية Plausibility 404
الأهمية العلاجية 404
المبدأ متعدد المستويات 405
تحديد الهدف، تحليل السلوك، التخطيط للعلاج 408
خلاصة 413
طرق العلاج السلوكي 415
تقنيات ضبط المثير/و المواجهة و أساليب التغلب 418
التدخلات المتناقضة paradox Intervention 430
مواجهة القلق 431
عناصر التدريب لمواجهة القلق 432
الأساليب الإجرائية )=طرق لضبط السلوك من خلال تعديل النتائج( 434
أساليب لبناء السلوك والحفاظ عليه 437
استراتيجيات إجرائية لتثبيت السلوك 441
المحتويات
13
استراتيجيات إدارة الاحتمالية 443
خلاصة 445
التعلم وفق النموذج 446
طرق ضبط الذات 449
1 . مبادئ و توضيحات للمفاهيم: إدارة الذات، تنظيم الذات، ضبط الذات 450
توضيح المفاهيم 451
1 . طرق ضبط الذات 453
ملاحظة الذات 454
ضبط المثير 455
ضبط الاحتمالية 456
2 . ميزات ومشكلات أساليب ضبط الذات 457
طرق أساليب العلاج الاستعرافي 459
1 . الأساليب المغطاة 461
خلاصة 464
طرق إعادة البناء الاستعرافي 464
بيك: العلاج الاستعرافي A. T. Beck: Cognitive Therapy 464
إيليز: العلاج الانفعالي المنطقي A. Ellis: Rational-Emotive4-Therapy (RET) 468
مايكنباوم: الحوار الداخلي 470
خلاصة 478
العلاج السلوكي: الاستخدام والمنظور 479
حول دور العلاج السلوكي في الرعاية 480
خلاصة 484
الفاعلية و التكاليف و الفوائد 484
المحتويات
14
العلاج السلوكي خارج المجال الإكلينيكي 485
العلاج السلوكي: على طريق علاج نفسي عام 487
الباب الخامس 495
الفصل العاشر: كيف يساعد العلاج النفساني؟ 495
بحث العلاج النفساني و الممارسة العلاجية النفسي 495
عرض 496
الأسس المنهجية و المفاهيمية لبحث العلاج النفساني 498
تصور الصناديق الخمسة للبيانات 499
ميزات وسلبيات أهم استراتيجيات البحث 501
التحليلات البعدية لتوليفات البحث بوصفها أفضل أساليب التقويم 504
عوامل تأثير العلاج النفساني 511
نظريات ونماذج مستقلة عن المدارس 511
عرض: لعوامل التأثير العامة للعلاج النفسي )بعض الأمثلة( 519
عوامل التأثير الخاصة بالمنهجية 521
العلاج النفساني التحليلي النفساني 522
العلاج السلوكي 522
عرض لنموذج الأطوار للعلاج السلوكي 523
العلاج النفساني في المجموعة 524
العلاج النفساني المركزي 527

التحميل

%D9 - 7.9 MB


او



http://raboninco.com/18ozW

مقدمة المترجم
بسم الله الرحمن الرحيم
مر العلاج النفساني منذ نشوئه وحتى اليوم بمجموعة كبيرة من التطورات
والتغيرات بفضل البحث العلمي والخبرات الإكلينيكية التي أدت إلى توسيع
معارفنا، وبشكل خاص فيما يتعلق بالعلاج النفساني والعلاج الدوائي، وإلى
مزيد من الفهم للأسس النفسية والبيولوجية للاضطرابات النفسية، وإلى تحسين
الوسائل التشخيصية النفسية والطبية النفسية، وتحديد أوضح للحدود
والإمكانات. وهذا ما يفتح الباب واسعاً على مصراعيه نحو الدعوة إلى التعاون
بين المدارس والاتجاهات بدلاً من المواجهة. وهذا لا يعني إزالة الفروق بين الاتجاهات
المختلفة، فالفروق ستظل بين الأساليب والطرق المختلفة موجودة وهي ليست
بالقليلة على الإطلاق.
وهو في النهاية يسعى نحو تهديم الجدار بين المدارس العلاجية والمجموعات المهنية.
وهو بهذا يتطرق لأهم اتجاهات النقاش الراهنة في العلاج النفساني، ويهدف إلى
الإسهام في هذه الاتجاهات في الوقت نفسه.
وهو ككتاب مرجعي يقدم إمكانية التعرف على أسس أهم اتجاهين رئيسيين
في العلاج النفساني بشكل منهجي ومؤسس وموضوعي ومتمركز حول الممارسة
في الوقت نفسه.
ومن هذا المنظور يحاول الكتاب توضيح الأسس النظرية للتحليل النفساني
والعلاج السلوكي مبتدئا بمحاولة الإجابة عن السؤال المتعلق بماهية العلاج
النفساني، وهي إجابة ليست سهلة في كل الأحوال، وقد تتطلب قراءة الكتاب
كاملاً قبل أن يستطيع الإنسان الوصول إلى تصور عما يمكن أن تكون عليه
ماهية العلاج النفساني. ويعطي لمحة عن الأسس البيو-نفسية للسلوك للعلاج
النفسي من أجل تمكين المعالج النفساني من فهم المعادِلات البيولوجية للسلوك
الإنساني وفهم آلية تأثير الأدوية النفسية بشكل أفضل وفيما يتعلق بالأسس
مقدمة المترجم
16
الفيزيونفسية للتدخلات الطبية السلوكية.
ولا يقتصر هذا الكتاب على عرض للأسس النظرية التي يقوم عليها كل من
التحليل النفسي والعلاج السلوكي، وإنما يوضح أيضاً مسألة التشخيص
وأساليبها في كلا الاتجاهين، مبيناً في البداية أهمية التصنيف والتوثيق والأسس
التي يقوم عليها التشخيص في التحليل النفسي والعلاج السلوكي والتشخيص
بالاختبارات في العلاج النفساني عموماً والمركز الذي يحتله هذا التشخيص
بالنسبة للممارسة العلاجية. وينتقل بعد ذلك لمعالجة أسس العلاج النفساني
التحليلي باتجاهاته المختلفة وموضحاً أعمدة العلاج التحليلي "النقل، والنقل
المعاكس والمقاومة" متتبعا إياها عبر الاتجاهات التحليلية المختلفة والأهمية التي
تعطى لهذه أو تلك من المتغيرات. ثم يناقش العلاج السلوكي وأسسه ومفهومه
للعلاج باعتباره عملية تعديل، وتشخيص السلوك وتحليله واستخداماته المختلفة.
وفي الفصل الأخير من الكتاب يحاول الكتاب الإجابة عن السؤال عن الكيفية
التي يؤثر فيها العلاج النفساني ويناقش الأسس المنهجية والمفاهيمية لأبحاث العلاج
النفساني. وعوامل تأثير العلاج النفساني، العامة منها والخاصة.
أما الفئة الهدف التي يتوجه إليها هذا الكتاب فهي: طلاب وطالبات علم النفس والطب
الذين يهتمون بالعلاج النفساني ويرغبون في تأهيل وإعداد أنفسهم في هذا الميدان.
والمتعلمين الذين يحتاجون إلى أساس لتأهيلهم وتدريبهم المستمر. والمعلمين الذين
يجدون المحتويات الأساسية معروضة بشكل واضح وشامل من خبراء معترف بهم،
والمعالجين النفسانيين المحترفين الذين يتجرؤون على إلقاء نظرة خارج جدارهم
الخاص، ناهيك عن الجمهور المهتم الذي يمكنه من خلال هذا الكتاب الحصول على
انطباع موضوعي تفريقي.
يأتي هذا الكتاب ليسهم بإضافة مهمة إلى المكتبة العربية من جهة طريقة العرض
والمحتوى، معبراً في الوقت نفسه عن التطورات الحديثة المتعلقة بالتشخيص
والتصنيف والتوثيق والأسس النظرية التي تعطي القارئ المتخصص البعد المعمق
مقدمة المترجم
17
للممارسة التحليلية والسلوكية، وتتيح للقارئ الذي هو على طريق التخصص
إمكانية اختيار الاتجاه الذي يجد نفسه فيه. ولعلنا في الوطن العربي بأمس الحاجة
إلى مثل هذا النوع من الكتب التي تسعى إلى ترسيخ وتعميق مبادئ الممارسة
النفسية العلاجية بأشكالها المختلفة من أجل مزيد من التأصيل وكي تصبح
الممارسة النفسية في وعي الجمهور )والمتخصصين( عملية علمية تقوم على أسس
نظرية عميقة الجذور ومؤصلة علمياً.
عندما يصدر الكتاب يكون المؤلف قد قدم ما أمكنه تقديمه وانسحب تاركاً
المجال للقارئ ليقدر مدى الجهد الذي يمكن أن يكون قد بذله قبل أن يظهر
الكتاب إلى النور، وفي النهاية قد يقرر محتوى الكتاب أو اهتمامات القارئ مثل هذا
الأمر. وكذلك يكون حال المترجم الذي لا يتحمل مسؤولية اختيار وانتقاء المحتوى
فحسب بل يحاول تطويع اللغة والفكرة لتصل لقارئ تحكمه أطر ثقافية
ومرجعية مختلفة، وهي مهمة ليست سهلة يأمل المترجم أن يكون قد وفق فيها إلى
حد ما، وإن ظهر تقصير فمرده إلى وحدي أتحمل مسؤوليته، وحسبي أني عملت، ومن
يعمل يخطئ ومن لا يعمل لا يخطئ. أرجو أن يكون هذا الكتاب قد حقق
الأهداف التي سعيت إليها من خلال تقديمي إياه للقارئ العربي، وأن يسهم في تحسين
وتعميق جذور الممارسة العلاجية النفسانية العلمية في الوطن العربي، وأن
ينعكس ذلك على العينة الهدف التي يسعى العلاج النفساني بالدرجة الأولى إلى
تقديم خدماته لها، ومساعدتها على مواجهة متطلبات حياتها بشكل أفضل.
والله الموفق
أ. د. سامر جميل رضوان
مقدمة