إعداد الطالبة
أماني حمدي شحادة الكحلوت
إشراف
الدكتور/ أسامة عطية المزيني
قدم هذا البحث استكمالاً لمتطلبات الحصول على درجة الماجستير في
علم النفس
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة التوافق النفسي الاجتماعي لدى أبناء ·
العاملات ومقارنتها عند أبناء غير العاملات حيث حاولت الدراسة الإجابة على أسئلة
الدراسة التالية:
ما مستوى التوافق النفسي الاجتماعي لدى عينة من أبناء الأمهات العاملات في ·
المؤسسات غير الحكومية في مدينة غزة وأبناء الأمهات غير العاملات وان كان هناك
فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التوافق النفسي الاجتماعي لدى أبناء الأمهات
العاملات في المؤسسات غير الحكومية وغير العاملات تعزى لمتغير ( الجنس ، حجم
الأسرة ، نوع الأسرة) ؟
وللإجابة عن أسئلة الدراسة واختبار فروضها استخدمت الباحثة المنهج التحليلي الوصفي ،
كما تكونت عينة الدراسة من ( 330 ) من أبناء وبنات الأمهات العاملات وغير العاملات
165 ) أبناء عاملات و ( 165 ) أبناء غير العاملات ، ولجمع المعلومات تم استخدام )
استبانة التوافق النفسي الاجتماعي من إعداد الباحثة ، ومن ثم قامت الباحثة بإجراء
وبيرسون T- test , المعالجات الإحصائية للبيانات المتجمعة من استبانه الدراسة باستخدام
والفا كرونباخ .
وقد خرجت الدراسة بعدة نتائج كان من أهمها :
لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التوافق النفسي الاجتماعي بين ·
أبناء العاملات في المؤسسات غير الحكومية وغير العاملات .
لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التوافق النفسي الاجتماعي لدى ·
أبناء الأمهات العاملات في المؤسسات غير الحكومية في مدينة غزة تعزى
لمتغير الجنس (ذكور/ إناث) ، نوع الأسرة ، حجم الأسرة .
توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين أبناء الأمهات العاملات وغير العاملات ·
في مدينة غزة في الجانب الصحي لصالح أبناء العاملات ، كما توجد فروق
ذات دلالة إحصائية بين أبناء الأمهات العاملات وغير العاملات في المجال
الاجتماعي لصالح أبناء غير العاملات .
وخرجت الدراسة بعدة توصيات أهمها :
-1 ضرورة اهتمام الأم العاملة بالجانب الاجتماعي لأبنائها وتشجيعهم على استمرار
الاتصال والتواصل الاجتماعي.
-2 توصي الباحثة الأسرة بتربية الأبناء تربية دينية والالتزام بتطبيق العبادات كالصلاة
والصوم وتلاوة القرآن لتكون لهم خير زاد ومعونة للتكيف مع كافة الظروف
والمتغيرات .
-3 الاهتمام برعاية الأمهات العاملات وتوفير الدعم لهن ، الأمر الذي سيساعد على تهيئة
الصحة النفسية المناسبة لأبنائهن .
-4 .تربية الأبناء تربية استقلالية تمكنهم من التفاعل الإيجابي مع بيئاتهم ومع المؤسسات
التي يلتحقون بها في حال عمل الأم خارج المنزل .
-5 ضرورة قيام أفراد أسرة المرأة العاملة خاصة الزوج بمساعدتها في بعض أعبائها
المنزلية والأسرية حتى تتمكن من التوفيق بين واجبات عملها ومسئولياتها تجاه الأسرة،
مع مراعاة عدم الضغط عليها بشكل متزايد في تلبية الاحتياجات المختلفة.
-6 العمل على عقد دورات تدريبه للمرشدين والمرشدات في المدارس وذلك لرفع كفاءتهم
المهنية وتبصيرهم بكيفية التعامل مع الطلاب والطالبات من فئة المراهقين وتفهم
احتياجاتهم والاستماع لهم.
-7 توصي الباحثة بتخصيص الآباء جزءا من وقتهم لأبنائهم وبناتهم وعدم الانشغال كلية
بمطالب الحياة اليومية من أجل محاربة الفراغ العاطفي لدى المراهقين بالتواصل البناء
مع أبائهم .
-8 توصي الباحثة من خلال برامج التوعية الإعلامية والدينية باستخدام الوالدين أسلوب
الإرشاد والتوجيه في التعامل مع الأبناء المراهقين وتشجيعهم على التعبير عن الذات.
-9 مواجهة طفرة وسائل الاتصال والتكنولوجيا الحديثة بالعناية بالتنشئة الأخلاقية المبكرة
للأبناء والحفاظ على العلاقات الطيبة مع الأبناء
Abstract
· This study aims to unveil the degree of psychological and social
adjustment that the children of workers mothers have in
comparison to those children of non-working mothers. The study
attempts to answer the following research questions:
· What is the level/degree of the physiological and social adjustment
that the sample of children of working mothers have in nongovernmental
institutions in Gaza city in comparison to those whose
mothers are not working. Though, there are discrepancies with
statistical references of the level of physiological and social
adjustment that the sample of children of working mothers have in
non-governmental institutions and non-working mothers due to
different variables like (gender, family size , family type) .
In order to answer the research questions and test hypothesis, a sample
consists of (330) child of working and non-working mothers was
collated; 165 children of working mothers and 165 of non-working
mothers. For the purpose of collecting data, the psychological and
social adjustment measurement was used by the researcher. Then the
researcher used T test , pearsons correlation , the percentages and
arithmetical averages.
The study concluded a number of important results some of which are:
· The absence of discrepancies with statistical references in the
physiological and social adjustment between children of working
mothers have in non-governmental institutions in Gaza city in
comparison to those whose mothers are not working .
· The absence of discrepancies with statistical references in the
physiological and social adjustment between children of working
mothers have in non-governmental institutions in Gaza city in
comparison to those whose mothers are not working due to variables
like (male/female, family type, family size)
· The absence of discrepancies with statistical references in the
physiological and social adjustment between children of working
mothers have in non-governmental institutions in Gaza city in
comparison to those whose mothers are not working
· The presence of differences with statistical references between
children of working mothers and those of non-working mothers in
Gaza city in respect of health aspect for the working mothers and in
the social aspect of the non-working mothers.
The study proposed some recommendations as follows:
1. Working mother should give more attention to the social aspect of her
children and to encourage them to resume the social connections and
communications.
2. The researcher recommends raising children in a religious atmosphere
and commitment to implement all rituals like praying, fasting, reading
the holly Quran in order to help them adapt with all circumstances
and changes
3. Provide support for working mothers the thing which will assist
facilitate appropriate physiological health for their children.
4. Teach children independency though enabling them to interact
positively with their environments and institutions when the mother
goes for work .
5. Hold training courses for counselors in schools to enhance and
improve their efficiency and make them insightful of how to deal
with teenagers, listen to them and understand their needs.
6. The researcher recommends fathers to allocate part of their day for a
quality time with their children away from daily routine life
requirements to eliminate emotional vacuum adolescence might have.
7. Cope with the latest information and communication technology
through raising generations on ethics and keep good relations with
children
الموضوع الصفحة
الاية القرآنية .................................................................................... أ
الاهداء.............................................................................................. ب
شكر وتقدير...................................................................................... ج
ملخص الدراسة................................................................................. د
ملخص باللغة الانجليزية .................................................................. و
قائمة المحتويات............................................................................... ط
قائمة الجداول .................................................................................. ل
قائمة الملاحق ................................................................................. م
الفصل الأول : مشكلة الدراسة وأهميتها
مقدمة .............................................................................................. 2
مشكلة الدراسة................................................................................. 5
فروض الدراسة................................................................................ 6
أهداف الدراسة.................................................................................. 6
أهمية الدراسة.................................................................................. 7
مصطلحات الدراسة........................................................................... 8
حدود الدراسة................................................................................... 9
الفصل الثاني: الإطار النظري
المبحث الأول: التوافق النفسي- توطئة 10
معنى التوافق لغةً.............................................................................. 11
خصائص عملية التوافق.................................................................... 13
التوافق والصحة النفسية.................................................................. 14
معايير الصحة النفسية ..................................................................... 15
التوافق والتكيف..........
ابعاد التوافق ومجالاته...................................................................... 18
العوامل المؤثرة في التوافق.............................................................. 22
النظريات المفسرة للتوافق................................................................ 24
التوافق والإسلام............................................................................... 29
مظاهر التوافق النفسي في الإسلام................................................... 30
نماذج من التوافق النفسي وردت في القرآن الكريم......................... 32
وظائف عمليات التوافق.................................................................... 33
أساليب التوافق النفسي الشائعة ( ميكانزمات الدفاع النفسي ) 34
التوافق الحسن والتوافق السيئ........................................................ 44
العوامل المؤثرة في سوء التوافق..................................................... 48
معايير التوافق النفسي ..................................................................... 49
قياس التوافق النفسي ...................................................................... 52
المبحث الثاني: المرأة العاملة: توطئة 54
مفهوم المرأة العاملة ....................................................................... 54
أقسام عمل المرأة ............................................................................ 55
طبيعة المرأة وسيكولوجيتها ............................................................ 56
عمل المرأة في الإسلام .................................................................... 62
إشكالية عمل المرأة بين القبول والرفض ........................................ 64
الاتجاه الأول : يؤيد خروج المرأة للعمل ......................................... 64
الاتجاه الثاني : معارض لخروج المرأة للعمل ................................. 65
العوامل المؤثرة في عمل المرأة : ................................................... 70
أولا: العوامل الإجتماعية ................................................................. 70
ثانيا : العامل الاقتصادي .................................................................. 70
تأثير عمل على المرأة نفسيا ...........................................................
الفصل الثالث: الدراسات السابقة
دراسات تناولت التوافق ................................................................. 77
تعقيب على الدراسات السابقة ........................................................ 87
دراسات تناولت عمل المرأة ........................................................... 89
تعقيب على الدراسات السابقة .......................................................... 99
الفصل الرابع: إجراءات الدراسة
توطئة- منهج الدراسة ................................................................. 104
مجتمع الدراسة ............................................................................... 104
عينة الدراسة ................................................................................... 106
أدوات الدراسة ................................................................................ 108
صدق الاستبانة ............................................................................... 110
ثبات الاستبانة ................................................................................. 118
المعالجات الاحصائية ....................................................................... 120
إجراءات الدراسة ........................................................................... 120
الفصل الخامس: عرض وتفسير النتائج
توطئة- نتائج الفرض الأول ومناقشتها .......................................... 123
نتائج الفرض الثاني ومناقشتها ....................................................... 127
نتائج الفرض الثالث ومناقشتها ....................................................... 129
نتائج الفرض الرابع ومناقشتها ....................................................... 130
نتائج الفرض الخامس ومناقشتها .................................................... 132
نتائج الفرض السادس ومناقشتها .................................................... 134
نتائج الفرض السابع ومناقشتها ..................................................... 136
نتائج الفرض الثامن ومناقشتها ..................................................... 138
نتائج الفرض التاسع ومناقشتها ..................................................... 139
توصيات ومقترحات الدراسة ........................................................... 143
المراجع ........................................................................................... 146
الملاحق ......
عدل سابقا من قبل د.محمد في الخميس نوفمبر 21, 2013 10:36 pm عدل 1 مرات
أماني حمدي شحادة الكحلوت
إشراف
الدكتور/ أسامة عطية المزيني
قدم هذا البحث استكمالاً لمتطلبات الحصول على درجة الماجستير في
علم النفس
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة التوافق النفسي الاجتماعي لدى أبناء ·
العاملات ومقارنتها عند أبناء غير العاملات حيث حاولت الدراسة الإجابة على أسئلة
الدراسة التالية:
ما مستوى التوافق النفسي الاجتماعي لدى عينة من أبناء الأمهات العاملات في ·
المؤسسات غير الحكومية في مدينة غزة وأبناء الأمهات غير العاملات وان كان هناك
فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التوافق النفسي الاجتماعي لدى أبناء الأمهات
العاملات في المؤسسات غير الحكومية وغير العاملات تعزى لمتغير ( الجنس ، حجم
الأسرة ، نوع الأسرة) ؟
وللإجابة عن أسئلة الدراسة واختبار فروضها استخدمت الباحثة المنهج التحليلي الوصفي ،
كما تكونت عينة الدراسة من ( 330 ) من أبناء وبنات الأمهات العاملات وغير العاملات
165 ) أبناء عاملات و ( 165 ) أبناء غير العاملات ، ولجمع المعلومات تم استخدام )
استبانة التوافق النفسي الاجتماعي من إعداد الباحثة ، ومن ثم قامت الباحثة بإجراء
وبيرسون T- test , المعالجات الإحصائية للبيانات المتجمعة من استبانه الدراسة باستخدام
والفا كرونباخ .
وقد خرجت الدراسة بعدة نتائج كان من أهمها :
لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التوافق النفسي الاجتماعي بين ·
أبناء العاملات في المؤسسات غير الحكومية وغير العاملات .
لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التوافق النفسي الاجتماعي لدى ·
أبناء الأمهات العاملات في المؤسسات غير الحكومية في مدينة غزة تعزى
لمتغير الجنس (ذكور/ إناث) ، نوع الأسرة ، حجم الأسرة .
توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين أبناء الأمهات العاملات وغير العاملات ·
في مدينة غزة في الجانب الصحي لصالح أبناء العاملات ، كما توجد فروق
ذات دلالة إحصائية بين أبناء الأمهات العاملات وغير العاملات في المجال
الاجتماعي لصالح أبناء غير العاملات .
وخرجت الدراسة بعدة توصيات أهمها :
-1 ضرورة اهتمام الأم العاملة بالجانب الاجتماعي لأبنائها وتشجيعهم على استمرار
الاتصال والتواصل الاجتماعي.
-2 توصي الباحثة الأسرة بتربية الأبناء تربية دينية والالتزام بتطبيق العبادات كالصلاة
والصوم وتلاوة القرآن لتكون لهم خير زاد ومعونة للتكيف مع كافة الظروف
والمتغيرات .
-3 الاهتمام برعاية الأمهات العاملات وتوفير الدعم لهن ، الأمر الذي سيساعد على تهيئة
الصحة النفسية المناسبة لأبنائهن .
-4 .تربية الأبناء تربية استقلالية تمكنهم من التفاعل الإيجابي مع بيئاتهم ومع المؤسسات
التي يلتحقون بها في حال عمل الأم خارج المنزل .
-5 ضرورة قيام أفراد أسرة المرأة العاملة خاصة الزوج بمساعدتها في بعض أعبائها
المنزلية والأسرية حتى تتمكن من التوفيق بين واجبات عملها ومسئولياتها تجاه الأسرة،
مع مراعاة عدم الضغط عليها بشكل متزايد في تلبية الاحتياجات المختلفة.
-6 العمل على عقد دورات تدريبه للمرشدين والمرشدات في المدارس وذلك لرفع كفاءتهم
المهنية وتبصيرهم بكيفية التعامل مع الطلاب والطالبات من فئة المراهقين وتفهم
احتياجاتهم والاستماع لهم.
-7 توصي الباحثة بتخصيص الآباء جزءا من وقتهم لأبنائهم وبناتهم وعدم الانشغال كلية
بمطالب الحياة اليومية من أجل محاربة الفراغ العاطفي لدى المراهقين بالتواصل البناء
مع أبائهم .
-8 توصي الباحثة من خلال برامج التوعية الإعلامية والدينية باستخدام الوالدين أسلوب
الإرشاد والتوجيه في التعامل مع الأبناء المراهقين وتشجيعهم على التعبير عن الذات.
-9 مواجهة طفرة وسائل الاتصال والتكنولوجيا الحديثة بالعناية بالتنشئة الأخلاقية المبكرة
للأبناء والحفاظ على العلاقات الطيبة مع الأبناء
Abstract
· This study aims to unveil the degree of psychological and social
adjustment that the children of workers mothers have in
comparison to those children of non-working mothers. The study
attempts to answer the following research questions:
· What is the level/degree of the physiological and social adjustment
that the sample of children of working mothers have in nongovernmental
institutions in Gaza city in comparison to those whose
mothers are not working. Though, there are discrepancies with
statistical references of the level of physiological and social
adjustment that the sample of children of working mothers have in
non-governmental institutions and non-working mothers due to
different variables like (gender, family size , family type) .
In order to answer the research questions and test hypothesis, a sample
consists of (330) child of working and non-working mothers was
collated; 165 children of working mothers and 165 of non-working
mothers. For the purpose of collecting data, the psychological and
social adjustment measurement was used by the researcher. Then the
researcher used T test , pearsons correlation , the percentages and
arithmetical averages.
The study concluded a number of important results some of which are:
· The absence of discrepancies with statistical references in the
physiological and social adjustment between children of working
mothers have in non-governmental institutions in Gaza city in
comparison to those whose mothers are not working .
· The absence of discrepancies with statistical references in the
physiological and social adjustment between children of working
mothers have in non-governmental institutions in Gaza city in
comparison to those whose mothers are not working due to variables
like (male/female, family type, family size)
· The absence of discrepancies with statistical references in the
physiological and social adjustment between children of working
mothers have in non-governmental institutions in Gaza city in
comparison to those whose mothers are not working
· The presence of differences with statistical references between
children of working mothers and those of non-working mothers in
Gaza city in respect of health aspect for the working mothers and in
the social aspect of the non-working mothers.
The study proposed some recommendations as follows:
1. Working mother should give more attention to the social aspect of her
children and to encourage them to resume the social connections and
communications.
2. The researcher recommends raising children in a religious atmosphere
and commitment to implement all rituals like praying, fasting, reading
the holly Quran in order to help them adapt with all circumstances
and changes
3. Provide support for working mothers the thing which will assist
facilitate appropriate physiological health for their children.
4. Teach children independency though enabling them to interact
positively with their environments and institutions when the mother
goes for work .
5. Hold training courses for counselors in schools to enhance and
improve their efficiency and make them insightful of how to deal
with teenagers, listen to them and understand their needs.
6. The researcher recommends fathers to allocate part of their day for a
quality time with their children away from daily routine life
requirements to eliminate emotional vacuum adolescence might have.
7. Cope with the latest information and communication technology
through raising generations on ethics and keep good relations with
children
الموضوع الصفحة
الاية القرآنية .................................................................................... أ
الاهداء.............................................................................................. ب
شكر وتقدير...................................................................................... ج
ملخص الدراسة................................................................................. د
ملخص باللغة الانجليزية .................................................................. و
قائمة المحتويات............................................................................... ط
قائمة الجداول .................................................................................. ل
قائمة الملاحق ................................................................................. م
الفصل الأول : مشكلة الدراسة وأهميتها
مقدمة .............................................................................................. 2
مشكلة الدراسة................................................................................. 5
فروض الدراسة................................................................................ 6
أهداف الدراسة.................................................................................. 6
أهمية الدراسة.................................................................................. 7
مصطلحات الدراسة........................................................................... 8
حدود الدراسة................................................................................... 9
الفصل الثاني: الإطار النظري
المبحث الأول: التوافق النفسي- توطئة 10
معنى التوافق لغةً.............................................................................. 11
خصائص عملية التوافق.................................................................... 13
التوافق والصحة النفسية.................................................................. 14
معايير الصحة النفسية ..................................................................... 15
التوافق والتكيف..........
ابعاد التوافق ومجالاته...................................................................... 18
العوامل المؤثرة في التوافق.............................................................. 22
النظريات المفسرة للتوافق................................................................ 24
التوافق والإسلام............................................................................... 29
مظاهر التوافق النفسي في الإسلام................................................... 30
نماذج من التوافق النفسي وردت في القرآن الكريم......................... 32
وظائف عمليات التوافق.................................................................... 33
أساليب التوافق النفسي الشائعة ( ميكانزمات الدفاع النفسي ) 34
التوافق الحسن والتوافق السيئ........................................................ 44
العوامل المؤثرة في سوء التوافق..................................................... 48
معايير التوافق النفسي ..................................................................... 49
قياس التوافق النفسي ...................................................................... 52
المبحث الثاني: المرأة العاملة: توطئة 54
مفهوم المرأة العاملة ....................................................................... 54
أقسام عمل المرأة ............................................................................ 55
طبيعة المرأة وسيكولوجيتها ............................................................ 56
عمل المرأة في الإسلام .................................................................... 62
إشكالية عمل المرأة بين القبول والرفض ........................................ 64
الاتجاه الأول : يؤيد خروج المرأة للعمل ......................................... 64
الاتجاه الثاني : معارض لخروج المرأة للعمل ................................. 65
العوامل المؤثرة في عمل المرأة : ................................................... 70
أولا: العوامل الإجتماعية ................................................................. 70
ثانيا : العامل الاقتصادي .................................................................. 70
تأثير عمل على المرأة نفسيا ...........................................................
الفصل الثالث: الدراسات السابقة
دراسات تناولت التوافق ................................................................. 77
تعقيب على الدراسات السابقة ........................................................ 87
دراسات تناولت عمل المرأة ........................................................... 89
تعقيب على الدراسات السابقة .......................................................... 99
الفصل الرابع: إجراءات الدراسة
توطئة- منهج الدراسة ................................................................. 104
مجتمع الدراسة ............................................................................... 104
عينة الدراسة ................................................................................... 106
أدوات الدراسة ................................................................................ 108
صدق الاستبانة ............................................................................... 110
ثبات الاستبانة ................................................................................. 118
المعالجات الاحصائية ....................................................................... 120
إجراءات الدراسة ........................................................................... 120
الفصل الخامس: عرض وتفسير النتائج
توطئة- نتائج الفرض الأول ومناقشتها .......................................... 123
نتائج الفرض الثاني ومناقشتها ....................................................... 127
نتائج الفرض الثالث ومناقشتها ....................................................... 129
نتائج الفرض الرابع ومناقشتها ....................................................... 130
نتائج الفرض الخامس ومناقشتها .................................................... 132
نتائج الفرض السادس ومناقشتها .................................................... 134
نتائج الفرض السابع ومناقشتها ..................................................... 136
نتائج الفرض الثامن ومناقشتها ..................................................... 138
نتائج الفرض التاسع ومناقشتها ..................................................... 139
توصيات ومقترحات الدراسة ........................................................... 143
المراجع ........................................................................................... 146
الملاحق ......
عدل سابقا من قبل د.محمد في الخميس نوفمبر 21, 2013 10:36 pm عدل 1 مرات