اعداد
سلطان عائض مفرح العصيمي
إشراف
أ.د/ منير حسن جمال
مشكلة الدراسة: تحددت مشكلة الدراسة في الإجابة عن التساؤل الرئيس التالي:ما العلاقة بين إدمان
الإنترنت والتوافق النفسي الاجتماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة الرياض ؟
مجمجتمع الدراسة: طلاب بالمرحلة الثانوية العامة للعام الدراسي ١٤٣٠ - ١٤٣١ ه بالمدارس الثانوية بمدينة
الرياض، وتم تطبيق الدراسة على عينة مكونة من ٣٥٠ طالبًا؛ منهم ٨٥ طالبًا بالصف الثاني الثانوي
الشرعي، و ١٠٢ طالبًا بالصف الثاني الثانوي الطبيعي، و ٧٥ طالبًا بالصف الثالث الثانوي الشرعي، و ٨٨
طالبًا بالصف الثالث الثانوي الطبيعي.
منهج الدراسة: اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي.
أهم النتائج: خلصت الدراسة إلى عدة نتائج كان من أهمها ما يلي:
( ١) وجود علاقة ارتباطية سالبة دالة عند مستوى ( ٠،٠١ ) بين الدرجة الكلية لمقياس إدمان الإنترنت،
والدرجة الكلية لمقياس التوافق النفسي الاجتماعي.
( ٢) وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى ( ٠،٠١ ) بين متوسطات درجات الطلاب مدمني
الإنترنت وغير مدمني الإنترنت من طلاب المرحلة الثانوية في أبعاد مقياس التوافق النفسي الاجتماعي
لصالح غير مدمني الإنترنت.
( ٣) وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى ( ٠،٠١ ) بين متوسطات الطلاب في القسمين الشرعي
والطبيعي في أبعاد مقياس إدمان الإنترنت لصالح الطلاب بالقسم الشرعي.
أهم التوصيات: أوصت الدراسة بضرورة تدعيم تحكم الدولة في شبكة الإنترنت وما تبثه من مواقع
للشباب من المؤسسات التشريعية والتنفيذية، وضرورة عقد برامج تدريبية لطلاب المرحلة الثانوية بالمملكة
العربية السعودية وأولياء الأمور، والمعلمين دف إلى توعيتهم بالآثار السلبية المتلاحقة للاستخدام المفرط
للإنترنت، وضرورة الاهتمام بعقد برامج علاجية للطلاب مدمني الإنترنت بالمملكة العربية السعودية
تهدف إلى تخليصهم من إدمانهم لها، والمشكلات الناجمة عن الاستخدام المفرط لها، وتعوديهم على الاندماج
في الحياة الواقعية، وزيادة علاقاتهم الاجتماعية الحقيقية
Abstract
Study Title: Internet addiction, and Its Relationship to Psychosocial-Social
Adjustment among the Secondary School Students in Riyadh
Student: Sultan Aid Murfreeh Al-Osaimi
Advisor: Prof. Dr. Monir Hasan Gemal
Study Problem: The Problem of the study was identified to answer the following
main question: What is the relationship between Internet addiction and social
psychological adjustment among high school students in Riyadh?
Study Population: The population of the study of public high school students for the
academic year 1430 - 1431 H secondary schools in Riyadh. The study was
applied on a sample of (N=350) students; including (N=85) second secondary
legitimate, and (N=102) second secondary natural, and (N=75) third secondary
legitimate, and (N= 88) third secondary natural.
Study Methodology: The study adopted the descriptive approach.
Main Results:
(1) There is a sta
سلطان عائض مفرح العصيمي
إشراف
أ.د/ منير حسن جمال
مشكلة الدراسة: تحددت مشكلة الدراسة في الإجابة عن التساؤل الرئيس التالي:ما العلاقة بين إدمان
الإنترنت والتوافق النفسي الاجتماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة الرياض ؟
مجمجتمع الدراسة: طلاب بالمرحلة الثانوية العامة للعام الدراسي ١٤٣٠ - ١٤٣١ ه بالمدارس الثانوية بمدينة
الرياض، وتم تطبيق الدراسة على عينة مكونة من ٣٥٠ طالبًا؛ منهم ٨٥ طالبًا بالصف الثاني الثانوي
الشرعي، و ١٠٢ طالبًا بالصف الثاني الثانوي الطبيعي، و ٧٥ طالبًا بالصف الثالث الثانوي الشرعي، و ٨٨
طالبًا بالصف الثالث الثانوي الطبيعي.
منهج الدراسة: اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي.
أهم النتائج: خلصت الدراسة إلى عدة نتائج كان من أهمها ما يلي:
( ١) وجود علاقة ارتباطية سالبة دالة عند مستوى ( ٠،٠١ ) بين الدرجة الكلية لمقياس إدمان الإنترنت،
والدرجة الكلية لمقياس التوافق النفسي الاجتماعي.
( ٢) وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى ( ٠،٠١ ) بين متوسطات درجات الطلاب مدمني
الإنترنت وغير مدمني الإنترنت من طلاب المرحلة الثانوية في أبعاد مقياس التوافق النفسي الاجتماعي
لصالح غير مدمني الإنترنت.
( ٣) وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى ( ٠،٠١ ) بين متوسطات الطلاب في القسمين الشرعي
والطبيعي في أبعاد مقياس إدمان الإنترنت لصالح الطلاب بالقسم الشرعي.
أهم التوصيات: أوصت الدراسة بضرورة تدعيم تحكم الدولة في شبكة الإنترنت وما تبثه من مواقع
للشباب من المؤسسات التشريعية والتنفيذية، وضرورة عقد برامج تدريبية لطلاب المرحلة الثانوية بالمملكة
العربية السعودية وأولياء الأمور، والمعلمين دف إلى توعيتهم بالآثار السلبية المتلاحقة للاستخدام المفرط
للإنترنت، وضرورة الاهتمام بعقد برامج علاجية للطلاب مدمني الإنترنت بالمملكة العربية السعودية
تهدف إلى تخليصهم من إدمانهم لها، والمشكلات الناجمة عن الاستخدام المفرط لها، وتعوديهم على الاندماج
في الحياة الواقعية، وزيادة علاقاتهم الاجتماعية الحقيقية
Abstract
Study Title: Internet addiction, and Its Relationship to Psychosocial-Social
Adjustment among the Secondary School Students in Riyadh
Student: Sultan Aid Murfreeh Al-Osaimi
Advisor: Prof. Dr. Monir Hasan Gemal
Study Problem: The Problem of the study was identified to answer the following
main question: What is the relationship between Internet addiction and social
psychological adjustment among high school students in Riyadh?
Study Population: The population of the study of public high school students for the
academic year 1430 - 1431 H secondary schools in Riyadh. The study was
applied on a sample of (N=350) students; including (N=85) second secondary
legitimate, and (N=102) second secondary natural, and (N=75) third secondary
legitimate, and (N= 88) third secondary natural.
Study Methodology: The study adopted the descriptive approach.
Main Results:
(1) There is a sta